山东商报·速豹新闻网 卜宪国
5月22日，枣庄市人民政府新闻办公室召开枣庄市国家通用语言文字推广普及工作新闻发布。枣庄市山亭区教体局党组书记、局长常钰作新闻发布并回答记者提问。
常钰说，自去年9月承担省级试点任务以来，在省、市教育主管部门的精心指导下，山亭区教体局围绕“五育融合”，着力推动书写教育从“技能训练”向“文化育人”转型，重点做了四个方面工作：
一是坚持统筹规划与一校一案并重，构建系统化推进机制。成立试点工作领导小组，印发区级实施方案，明确“课程教学、日常练习、活动展示、文化浸润、评价激励”五位一体推进路径，建立区、校、班三级联动机制，开展了月度交流、季度调度、年度总结。指导8所试点学校量身定制实施方案，小学重习惯养成、初中重体系构建、高中重内涵挖掘，形成分层分类、特色鲜明的推进格局。
二是坚持课堂教学与常态练习并举，夯实书写育人主阵地。严格落实书写教学课时，全面推行“每日一练”：小学开设30分钟“墨香午修”并纳入课表，高中每日15分钟书写练习。创新教学模式，区第一实验学校形成“观察—示范—临摹—互评”四步教学法，四十中学构建“基础+拓展”课程体系，十八中学开发成语、必背篇目等书写校本教材，实现书写与学科教学深度融合。
三是坚持师资提能与数字赋能同步，强化专业支撑力建设。实施书写教学能力提升计划，开展区级专题培训与校本研修，累计培训教师220余人次，培育区级骨干教师30名，教师书写技能达标率超90%。加快数字化转型，对接高校启动AI书法智能测评系统部署，实现书写姿势实时监测与个性化指导，推动书写教育精准化、智能化。
四是坚持文化浸润与评价激励并行，彰显书写育人新成效。将汉字文化融入校园建设，打造书法长廊、文化展板等阵地，营造“时时可书写、处处有文化”浓厚书写氛围。完善评价体系，修订了《书写教育评价标准》，把书写成效纳入考核，建立学生书写成长档案，推行“日评语、周等级、月建档”，实现过程与结果评价结合。目前试点校学生“双姿”合格率稳步提升，书法比赛获奖数量同比增长20%，家长对书写进步的满意度达98%。
下一步，将加快数字化赋能步伐，深化跨学科融合教学，强化城乡均衡发展，完善家校社协同机制，开展“家长书写课堂”“社区书法公益课”，凝聚全社会共同支持书写教育的合力，持续擦亮语言文字工作特色品牌。
